Ma Thanh Thuy*, Bui Tuan Khang 2015. Đánh giá thường xuyên học sinh tiểu học theo định hướng tiếp cận năng lực. Tạp chí Khoa học và Công nghệ Đại học Đà Nẵng. 10, 95 (tháng 10 2015), 23–27.