[1]
Le, T.-H. và Hong, H.V.T. 2024. Public preschool architecture in Ho Chi Minh city - assessing the current situation towards the development of children’s emotional intelligence. Tạp chí Khoa học và Công nghệ - Đại học Đà Nẵng. 22, 11C (tháng 11 2024), 83–88. DOI:https://doi.org/10.31130/ud-jst.2024.563E.