Vu Thi Chin. (2017). Để giờ học số từ bớt khô khan, nhàm chán. Tạp Chí Khoa học Và Công nghệ - Đại học Đà Nẵng, 4(113), 32–36. Truy vấn từ https://jst-ud.vn/jst-ud/article/view/3116