Le Thi Thuy Nhung. (2017). Yếu tố ảnh hưởng đến việc sử dụng tiếng Anh làm ngôn ngữ giảng dạy kiến thức chuyên ngành ở các trường đại học Việt Nam. Tạp Chí Khoa học Và Công nghệ - Đại học Đà Nẵng, 10(119), 33–37. Truy vấn từ https://jst-ud.vn/jst-ud/article/view/3615