Đinh Thanh Liêm*. (2018). Quan điểm của người học về phương pháp đánh giá theo định hướng việc học qua dự án nhóm. Tạp Chí Khoa học Và Công nghệ - Đại học Đà Nẵng, 4(125), 6–10. Truy vấn từ https://jst-ud.vn/jst-ud/article/view/445