Nguyễn Thị Ngọc Liên, TS. Phạm Minh Tuấn*. (2018). Mô hình phát hiện nhóm người học có cách học tương đồng - áp dụng trong học tiếng Nhật trực tuyến. Tạp Chí Khoa học Và Công nghệ - Đại học Đà Nẵng, 7(128), 80–84. Truy vấn từ https://jst-ud.vn/jst-ud/article/view/862