Dieu, N. B. (2024). Nâng cao sự hứng thú và tự học của người học trong mô hình lớp học đảo ngược: từ góc độ học thuyết tự quyết. Tạp Chí Khoa học Và Công nghệ - Đại học Đà Nẵng, 22(5B), 32–37. Truy vấn từ https://jst-ud.vn/jst-ud/article/view/9126