MA THANH THUY*, BUI TUAN KHANG. Đánh giá thường xuyên học sinh tiểu học theo định hướng tiếp cận năng lực. Tạp chí Khoa học và Công nghệ - Đại học Đà Nẵng, [S. l.], v. 10, n. 95, p. 23–27, 2015. Disponível em: https://jst-ud.vn/jst-ud/article/view/3453. Acesso em: 3 tháng 7. 2024.