DIEU, N. B. Nâng cao sự hứng thú và tự học của người học trong mô hình lớp học đảo ngược: từ góc độ học thuyết tự quyết. Tạp chí Khoa học và Công nghệ - Đại học Đà Nẵng, [S. l.], v. 22, n. 5B, p. 32–37, 2024. Disponível em: https://jst-ud.vn/jst-ud/article/view/9126. Acesso em: 30 tháng 6. 2024.