Cap Kim Cuong (2015) “Hiệu quả bước đầu của trò chơi đóng vai trong dạy - học di truyền học”, Tạp chí Khoa học và Công nghệ - Đại học Đà Nẵng, 2(87), tr 10–12. Available at: https://jst-ud.vn/jst-ud/article/view/174 (Truy cập: 24Tháng Mười-Một2024).