Ma Thanh Thuy*, Bui Tuan Khang (2015) “Đánh giá thường xuyên học sinh tiểu học theo định hướng tiếp cận năng lực”, Tạp chí Khoa học và Công nghệ Đại học Đà Nẵng, 10(95), tr 23–27. Available at: https://jst-ud.vn/jst-ud/article/view/3453 (Truy cập: 28Tháng Ba2026).