Ma Thanh Thuy*, Bui Tuan Khang (2015) “Đánh giá thường xuyên học sinh tiểu học theo định hướng tiếp cận năng lực”, Tạp chí Khoa học và Công nghệ - Đại học Đà Nẵng, 10(95), tr 23–27. Available at: https://jst-ud.vn/jst-ud/article/view/3453 (Truy cập: 25Tháng Mười-Một2024).