[1]
V. N. T. Trang, N. A. Tú, N. H. T. Uyên, T. T. Trâm, và L. T. Đan Trường, “Hiệu quả của mô hình Mô phỏng Liên Hợp Quốc trong việc phát triển tư duy phản biện và kỹ năng lãnh đạo của sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng”, UD-JST, vol 23, số p.h 8C, tr 17–20, tháng 8 2025.