Le Thi Thanh Tinh*, “Đinh hướng phát triển lớp từ ngữ Hán Việt cho học sinh gắn với các bước đọc hiểu tác phẩm văn học Việt Nam trung đại”, UD-JST, vol 10, số p.h 83, tr 65–67, tháng 10 2014.