Ho Si Thang Kiet*. “The Effect of Learner Autonomy on English Proficiency of Non-English Major Students”. Tạp Chí Khoa học Và Công nghệ - Đại học Đà Nẵng, vol 12, số p.h 133, Tháng Chạp 2018, tr 38-42, https://jst-ud.vn/jst-ud/article/view/1808.