Ho Si Thang Kiet*. “ENHANCING INTERCULTURAL SENSITIVITY AND PROBLEM-SOLVING SKILLS OF LANGUAGE LEARNERS VIA CRITICAL INCIDENTS IN CROSS-CULTURAL COMMUNICATION: A CONSTRUCTIVIST APPROACH”. Tạp Chí Khoa học Và Công nghệ - Đại học Đà Nẵng, vol 6, số p.h 103, Tháng Sáu 2016, tr 83-87, https://jst-ud.vn/jst-ud/article/view/846.