Ho Si Thang Kiet*. “The Effect of Learner Autonomy on English Proficiency of Non-English Major Students”. Tạp chí Khoa học và Công nghệ - Đại học Đà Nẵng 12, no. 133 (Tháng Chạp 31, 2018): 38–42. Truy cập Tháng Mười-Một 23, 2024. https://jst-ud.vn/jst-ud/article/view/1808.