Ho Si Thang Kiet*. “ENHANCING INTERCULTURAL SENSITIVITY AND PROBLEM-SOLVING SKILLS OF LANGUAGE LEARNERS VIA CRITICAL INCIDENTS IN CROSS-CULTURAL COMMUNICATION: A CONSTRUCTIVIST APPROACH”. Tạp chí Khoa học và Công nghệ - Đại học Đà Nẵng 6, no. 103 (Tháng Sáu 30, 2016): 83–87. Truy cập Tháng Bảy 3, 2024. https://jst-ud.vn/jst-ud/article/view/846.