QUẢN LÝ ĐỔI MỚI HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC Ở TRƯỜNG THPT

Tóm tắt

Đổi mới toàn diện giáo dục và đào tạo theo Nghị quyết 29 phải được tiến hành một cách căn bản và đồng bộ. Chính vì vậy, quản lý đổi mới hình thức tổ chức dạy học nói chung, quản lý đổi mới hình thức tổ chức dạy học môn Ngữ văn nói riêng, theo định hướng phát triển năng lực người học ở các trường trung học phổ thông (THPT), là đáp ứng xu thế đổi mới giáo dục và đào tạo của Việt Nam và thế giới. Vận dụng lý thuyết quản lý sự thay đổi, lý thuyết về dạy học môn Ngữ văn theo định hướng hình thành và phát triển năng lực người học, … vào thực tế nhà trường một cách phù hợp, người viết đề xuất các biện pháp khả thi trong quản lý đổi mới hình thức tổ chức dạy học ở các trường THPT hiện nay.