Nhận định về bài thi Viết IELTS
Tóm tắt: 107
| 
PDF: 121 
##plugins.themes.academic_pro.article.main##
Author
Từ khóa:
IELTS
kỹ năng viết
đánh giá ngôn ngữ
biểu đồ
bài luận
Tóm tắt
IELTS (International English Language Testing System) là một trong những kỳ thi quốc tế uy tín nhằm kiểm tra năng lực sử dụng tiếng Anh của người học. Bài thi bao gồm bốn kỹ năng: Nghe, Nói, Đọc, Viết và được đánh giá theo thang điểm từ 0 đến 9. Tuỳ vào mục đích sử dụng ngôn ngữ (du học, xin việc, nhập cư, v.v..), người học có thể lựa chọn hình thức thi Học thuật hoặc Đào tạo chung. Ở bài viết này, tác giả sẽ tập trung phân tích, nhận định về bài thi Viết thuộc hình thức thi Học thuật của kỳ thi IELTS. Nhìn chung, bài thi viết IELTS có tính thực tiễn cao; tuy nhiên, độ tin cậy và tính chính xác chưa đạt mức độ tuyệt đối. Mặc dù vậy, tổng thể bài thi vẫn có tính hữu ích đối với mục đích sử dụng của cá nhân và xã hội.
Tài liệu tham khảo
-
[1] Bachman, L., & Palmer, A. (1996). Language testing in practice: Designing and developing useful language tests. Oxford: Oxford University Press.
[2] Cambridge IELTS 8 - Examination papers from University of Cambridge ESOL examinations. (2011). Cambridge: Cambridge Univerisy Press.
[3] Develle, S. (2009). Certificating IELTS writing and speaking examiners. Research Notes 38, 26-29.
[4] Hamp-Lyons, L. (1990). Second language writing assessment issues. In B. Kroll (Ed.), Second language writing: Research insights for the classroom. New York: Cambridge University Press.
[5] IELTS Handbook. (2007). Retrieved from www.IELTS.org/.
[6] Kroll, B., & Reid, J. (1994). Guidelines for designing writing prompts: Clarifications, caveats, and cautions. Journal of Second Language Writing, 3 (3), 231-255.
[7] McNamara, T. (2000). Language testing. Oxford: Oxford University Press.
[8] Moore, T., & Morton, J. (2005). Dimensions of difference: a comparison of university writing and IELTS writing. Journal of English for Academic Purposes, 4, 43–66.
[9] Official IELTS Practice Materials. (2009). Cambridge ESOL.
[10] Paltridge, B. (2004). Academic writing. Language Teaching, 37, 87¬-105.
[11] Shaw, S. (2006). IELTS Writing: revising assessment criteria and scales (Conclusion). Research Notes 24, 19-22.
[12] Uysal, H. H. (2010). A critical review of the IELTS writing test. ELT Journal, 64 (3), 314-320.
[13] Weir, C. (1995). understanding and developing language tests. Hamel Hempstead: Phoenix.
Xem thêm
##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##
Đã Xuất bản
Oct 31, 2016
Download
Cách trích dẫn
Nguyen Thi My Hang*. “Nhận định Về bài Thi Viết IELTS”. Tạp Chí Khoa học Và Công nghệ - Đại học Đà Nẵng, vol 10, số p.h 107, Tháng Mười 2016, tr 16-18, https://jst-ud.vn/jst-ud/article/view/1794.
