Tổ chức thi học phần kỹ thuật nhiệt theo hình thức trắc nghiệm khách quan và đánh giá mức đạt CLO của lớp học phần
Tóm tắt: 52
| 
PDF: 28 
##plugins.themes.academic_pro.article.main##
Author
Từ khóa:
Tóm tắt
Cơ sở dữ liệu câu hỏi trắc nghiệm khách quan theo dạng thức đa lựa chọn cho học phần Kỹ thuật nhiệt đã được xây dựng và áp dụng thí điểm từ năm 2012 rồi đại trà cho toàn Trường Đại học Bách khoa – Đại học Đà Nẵng từ năm 2014 đến nay. Sau hơn 10 năm sử dụng, cơ sở dữ liệu cần được cập nhật. Ngoài ra, các quy định mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo, của bộ tiêu chuẩn kiểm định AUN-QA phiên bản 4.0 đòi hỏi các chương trình đào tạo phải đánh giá mức đạt chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo. Điều này dẫn đến việc đánh giá mức đạt chuẩn đầu ra của các học phần nói chung, học phần Kỹ thuật nhiệt nói riêng trở nên vô cùng cấp bách. Bài báo trình bày việc cập nhật cơ sở dữ liệu trắc nghiệm khách quan học phần Kỹ thuật nhiệt; xây dựng các công cụ ra đề thi; quá trình áp dụng thí điểm cho một số lớp học phần và đánh giá khách quan mức đạt chuẩn đầu ra của các lớp học phần đó.
Tài liệu tham khảo
-
[1] N. Son, “Creating the database of objective multiple-choice exams for the Thermal Engineering module”, Basic-Level Science and Technology Research Project ID: T2012-02-46, The University of Danang - University of Science and Technology, 2012.
[2] Ministry of Education and Training, Circular Promulgating Regulations on Training undergraduate level, No. 08/2021/TT-BGDĐT, 2021.
[3] Ministry of Education and Training, Circular Regulating on training program outcomes, developing, evaluating and promulgating training programs for all levels of higher education, No. 17/2021/TT-BGDĐT, 2021.
[4] ASEAN University Network, The Guide to AUN-QA Assessment at Programme Level, version 4, October 2020.
[5] N. Son, “Creating dynamic database and organizing objective multiple-choice exams on Thermal engineering module”, The University of Danang - Journal of Science and Technology, vol. 85, no. 12, pp. 70-73, 2014.
[6] Q. Chien, “Design and Development of Objective Multiple-Choice Exam Software”, Ministerial-Level Scientific Research Project ID B97-16-06, University of Education – The University of Danang, 1999
[7] Ministry of Education and Training, Circular High school graduation exam format structure from 2025, No. 764/QĐ-BGDĐT, 2024.
[8] Media and Event Center, “High school graduation exam format structure from 2025”, gov.vn, 29/12/2023. [Online]. Available: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=8979 [Accessed: November 26, 2024].
[9] T. N. Son, “Evaluating programme learning outcomes for AUN-QA programme assessment”, The University of Danang - Journal of Science and Technology, vol. 22, no. 8, pp 24-30, 2024.
##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##
