Ngôn ngữ, văn hóa và xã hội trong việc sử dụng giới từ trong tiếng Anh và tiếng Việt tại Trường Đại học Điện Lực

Nghiên cứu này điều tra các khía cạnh ngôn ngữ, văn hóa và xã hội ảnh hưởng đến việc tiếp thu và sử dụng giới từ tiếng Anh của sinh viên kỹ thuật tại Trường Đại học Điện lực (EPU) ở Việt Nam. Giới từ tiếng Anh thường đặt ra những thách thức đáng kể cho người học tiếng Việt do thiếu sự tương đương và những khái niệm không gian-thời gian khác biệt vốn có trong cả hai nền văn hóa. Thông qua phương pháp tiếp cận hỗn hợp bao gồm khảo sát 150 sinh viên và 15 giảng viên tiếng Anh, nghiên cứu này xác định các lỗi phổ biến như thiếu sót giới từ, thay thế và dư thừa giới từ. Các phát hiện cho thấy sự can thiệp của tiếng mẹ đẻ và sự thiếu nhận thức về ngôn ngữ xã hội liên quan đến “logic giới từ”. Nghiên cứu kết thúc bằng những khuyến nghị mang tính sư phạm, ủng hộ cách tiếp cận ngôn ngữ nhận thức và giảng dạy dựa trên ngữ cảnh để thu hẹp khoảng cách giữa yêu cầu tiếng Anh kỹ thuật và trình độ thông thạo của sinh viên.