Qui trình thiết kế và sử dụng bài tập thực hành trong dạy học nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên đại học sư phạm kĩ thuật

Tóm tắt

Để nâng cao chất lượng dạy học nghiệp vụ sư phạm (NVSP) cho sinh viên đại học sư phạm kĩ thuật (ĐHSPKT) theo hướng đáp ứng yêu cầu của các cơ sở dạy nghề, giảng viên cần phải nhìn nhận nội dung các môn học NVSP dưới góc độ như là một môn học nhằm rèn luyện kĩ năng sư phạm; trong quá trình dạy học, giảng viên cần chú trọng tới dạy mẫu, làm mẫu để giúp sinh viên rèn kĩ năng sư phạm. Vấn đề đặt ra là giảng viên phải thiết kế và sử dụng các bài tập thực hành NVSP làm cơ sở cho việc dạy học nhằm phát triển các kĩ năng sư phạm cho sinh viên. Nội dung bài báo này sẽ tập trung phân tích các tiêu chí của bài tập thực hành NVSP, xây dựng qui trình thiết kế và sử dụng bài tập thực hành trong dạy học NVS, minh họa thiết kế và sử dụng bài tập thực hành trong dạy học bài “trình diễn kĩ năng dạy nghề” cho sinh viên ĐHSPKT, tiến hành thực nghiệm dạy học để đánh giá kết quả nghiên cứu.