• Ẩn dụ tri nhận về cảm xúc trong âm nhạc của Taylor Swift

  Huynh Ngoc Mai Kha, Huynh Khuong Nguyen, Nguyen Hoang Nhi

  1-6

  PDF (English)

  | Tóm tắt: 547 | PDF: 421

---

• Ảnh hưởng của công cụ trí tuệ nhân tạo đối với quá trình tự học tiếng Anh của sinh viên ngành ngôn ngữ anh, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng

  Võ Nguyễn Thùy Trang, Hồ Thảo Nguyên

  7-10

  PDF

  | Tóm tắt: 2350 | PDF: 2762

---

• Blockchain trong giáo dục đại học: ứng dụng hợp đồng thông minh trong việc đăng ký tín chỉ cho sinh viên

  Luong Thuy Tien, Luong Anh Linh

  11-15

  PDF (English)

  | Tóm tắt: 340 | PDF: 182

---

• Chính sách Ukraine của chính quyền tổng thống Joe Biden (2021 – 2024)

  Trần Thị Thu

  16-22

  PDF

  | Tóm tắt: 216 | PDF: 150

---

• Ẩn dụ ý niệm “TÀI CHÍNH LÀ THỰC VẬT” trong các báo điện tử tiếng Việt

  Nguyen Luu Diep Anh

  23-31

  PDF (English)

  | Tóm tắt: 109 | PDF: 79

---

• Nâng cao sự hứng thú và tự học của người học trong mô hình lớp học đảo ngược: từ góc độ học thuyết tự quyết

  Nguyen Bich Dieu

  32-37

  PDF (English)

  | Tóm tắt: 239 | PDF: 137

---

• Những yếu tố gây ra sự lo lắng cho học sinh nhỏ tuổi trong giờ học tiếng Anh (nghiên cứu trường hợp tại một trường tiểu học ở huyện Duy Xuyên, tỉnh Quảng Nam)

  Luu Quy Khuong, Do Thi Thu Giang

  38-44

  PDF (English)

  | Tóm tắt: 97 | PDF: 119

---

• Giao lưu văn hóa Việt Nam – Nhật Bản giai đoạn 2001-2023: thực trạng và triển vọng

  Nguyễn Võ Huyền Dung, Lê Thị Kiều Trinh

  45-51

  PDF

  | Tóm tắt: 552 | PDF: 355

---

• Hợp tác văn hóa, giáo dục Trung Quốc - ASEAN giai đoạn 2011 – 2020

  Nguyễn Thị Ngọc Anh, Đỗ Thị Ngọc Cẩm

  52-59

  PDF

  | Tóm tắt: 302 | PDF: 310

---

• Nghiên cứu thực trạng căng thẳng, lo âu của học sinh lớp 9 một số trường thuộc quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng

  Lê Thị Phương Thanh, Đỗ Thị Xuân Hiền, Võ Viết Tiến

  60-63

  PDF

  | Tóm tắt: 725 | PDF: 791

---

• Nhận thức về việc sử dụng ChatGPT làm công cụ hỗ trợ học tập và nghiên cứu của sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng

  Nguyễn Thị Lệ Quỳnh, Nguyễn Thị Ngọc Anh, Đặng Thị Quỳnh Hoa, Trương Thị Quỳnh

  64-68

  PDF

  | Tóm tắt: 3041 | PDF: 2325

---

• Phân tích cách chuyển dịch câu vô nhân xưng bị động tiếng Pháp sang tiếng Việt

  Nguyễn Thị Thu Trang

  69-73

  PDF

  | Tóm tắt: 125 | PDF: 113

---

• Nhận thức của giáo sinh về ứng dụng công nghệ thông tin trong lớp học tiếng Anh khi thực tập giảng dạy

  Nguyen Huu Anh Vuong, Tu Thi Anh Thu

  74-80

  PDF (English)

  | Tóm tắt: 90 | PDF: 63

---

• Tác động của chiến lược viết đến năng lực viết tiếng Pháp của sinh viên Đại học Đà Nẵng

  Lê Thị Ngọc Hà

  81-86

  PDF

  | Tóm tắt: 41 | PDF: 49

---

• Mối liên hệ giữa vốn từ vựng và chiến lược học từ vựng: nghiên cứu từ người học tiếng Anh như là một ngoại ngữ tại trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng

  Nguyen Anh Thi, Nguyen Le Hong Giang, Nguyen Thi My Hang

  87-93

  PDF (English)

  | Tóm tắt: 201 | PDF: 197

---

• Thực thi hiệp định bảo tồn và sử dụng bền vững đa dạng sinh học biển tại các vùng nằm ngoài quyền tài phán quốc gia: những lợi ích và trở ngại

  Trần Thị Ngọc Sương

  94-102

  PDF

  | Tóm tắt: 78 | PDF: 129

---

• Vấn đề biển đông trong quan hệ an ninh – chính trị giữa Trung Quốc và ASEAN giai đoạn 2016 – 2023

  Đào Nữ Ngọc Thư, Trần Thị Ngọc Sương

  103-108

  PDF

  | Tóm tắt: 367 | PDF: 413

---

• Phản hồi sửa lỗi trong lớp học tiếng Anh tại trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng: thực tế tiến hành của giáo viên và mong đợi của sinh viên

  Nguyen Doan Thao Chi

  109-115

  PDF (English)

  | Tóm tắt: 68 | PDF: 55

---